Задание 11
1. Прочтение строки и формирование картины:
Читаем строки из стихотворения И. Сурикова:
«Восходит солнце над землёю
С каждым днём всё выше.
И весь день, кружась, воркуют
Голуби на крыше.»
Чтобы представить себе картину, можно вообразить спокойное утро, когда солнце медленно поднимается над горизонтом, небеса ясны, и на крышах домов сизари воркуют. Поэтому можно назвать эту картину «Утро» или «Весенний день».
2. Разбор предложения и обозначение ударений:
Предложение: «Восходит солнце над землёю».
Чтобы правильно поставить ударения, произнесем слова:
- Восхо́дит
- со́лнце
- над землё́ю
Здесь ударение падает на: во второй слог в "восходит", первый слог в "солнце", второй слог в "землёю".
3. Где не ставится ударение?
Ударение не ставится в односложных словах (например, «крыш»). Также не ставится ударение в словах, где стоит буква "ё", так как она всегда под ударением.
Задание 12
Теперь мы обращаем внимание на то, как определить ударный и безударный гласные звуки.
1. Правила нахождения ударного гласного звука:
- Ударный гласный звук находится в ударном слоге слова.
- Для проверки, какой гласный ударный, можно «потянуть» слово на слогах, выделяя голосом каждый из них, чтобы услышать более сильный слог.
2. Пример разбора:
Рассмотрим слова из задания:
- Вишня: в слове "вишня" ударение падает на [и]. Безударный - [а].
- Слива: ударный - [и], безударный - [а].
- Смородина: первый [о] безударный, второй [о] ударный, [и] безударный.
Анализируя, запоминаем:
- Ударный гласный — это тот, который произносится с наибольшей силой.
- Безударный гласный — все остальные гласные в слове.
