Задание 6
1. Вспомните, почему в «Азбуке» буквы расположены в два ряда:
- В первом ряду (а, о, у, ы, э) находятся буквы, которые обозначают гласные звуки и указывают на твёрдость предшествующего согласного звука.
- Во втором ряду (я, ё, ю, е, и) — буквы, обозначающие гласные звуки и указывающие на мягкость предшествующего согласного.
2. Какие из этих букв могут указывать на твёрдость согласного:
- Буквы а, о, у, ы, э указывают на твёрдость предшествующего согласного звука.
- Буквы я, ё, ю, е, и указывают на мягкость предшествующего согласного звука.
Задание 7
1. Разберите звуковые записи:
- Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука (согласный и гласный), когда стоят:
- В начале слова (например, ёлка [й'ʌлкə]).
- После гласного (например, поёт [пʌй'от]).
- После мягкого знака (например, медведь [м'иʲдʲв'еʲтʲ]).
2. Примеры слов:
- В начале слова: Ёлка, Ель, Юля, Яма.
- После гласного: Моя, Поёт, Поезд.
- После мягкого: Верьё, Деньёк.
Задание 8
1. Определите «работу» выделенных букв в словах:
- В словах аист, мак, мяч, маяк, окунь, косы буквы обозначают гласный звук и мягкость предшествующего согласного.
- В словах тётя, ёжик, эхо, мэр, ель буквы обозначают гласный звук, твёрдость или мягкость зависит от соседних звуков.
2. Примеры:
- В слове "тётя" буква "ё" указывает на мягкость согласного [т’].
- В слове "окунь" буква "ь" указывает на мягкость согласного [н’].
