Задание 8
Часть 1: Найдите спрятавшееся слово.
В каждом из данных слов скрыто ещё одно слово. Вам нужно его найти. Вот пример для некоторых из них:
- Ласточка — точка
- Бусы — ус
- Задача — дача
- Земляника — земля
- Жаворонки — ворон
- Рыбак — рак
- Радуга — дуга
- Дубрава — дуб
- Хорошо — хор
- Вдруг — друг
- Телевизор — лев
- Коньки — конь
- Весело — село
Часть 2: Спишите три слова и подчеркните спрятавшиеся слова.
Выбираете любые три из перечисленных словраз и подчеркиваете спрятанное слово. Например:
- Земляника — земля
- Радуга — дуга
- Хорошо — хор
Часть 3: Составьте предложение со словом «весело».
Пример: Ребята весело играли на площадке.
Задание 9
Часть 1: Прочитайте скороговорку.
Скороговорка: «У киски в миске — рис и сосиски».
Часть 2: Спишите скороговорку и проверьте себя.
Прочитайте каждое слово медленно и внимательно перепишите текст.
Часть 3: Анализ звуков.
Сравните звуки, обозначенные буквами «к» и «с» в скороговорке.
- Звук [к] в слове "киски" более твердый, а в слове "сосиски" — мягкий из-за "и".
- Звук [с] в словах "киски" и "сосиски" одинаков по твёрдости–мягкости.
Произнесите каждый звук отдельно и обратите внимание на отличие в мягкости и твёрдости.
