## Задание 1: Соотнеси рисунки и слова
1. Банка - это изображение банки.
2. Азбука - это изображение книги со словами/буквами.
3. Пила - это изображение пилы.
4. Топор - это изображение топора.
5. Пенал - это изображение пенала.
6. Бутылка - это изображение бутылки.
## Задание 2: Придумай предложение со словом "азбука"
Пример: "Азбука помогает детям изучать буквы и звуки."
## Задание 3: Составь схемы к словам "азбука", "пила"
Схема для слова "азбука"
- Разбиваем на слоги: а-з-бу-ка
- Гласные: а, у, а
- Согласные: з, б, к
Схема для слова "пила"
- Разбиваем на слоги: пи-ла
- Гласные: и, а
- Согласные: п, л
## Задание 4: Вспомни, что такое парные согласные звуки
Жесткость / Мягкость
- Парные согласные звуки могут быть звонкими или глухими, а также твердыми или мягкими.
- Пример мягких парных согласных: бес, лис (в словах согласные мягкие).
## Задание 5: Произнеси скороговорку сначала медленно, потом быстро
"Белые бараны били в барабаны."
- Начни медленно, выделяя каждый звук. Со временем увеличивай скорость, сохраняя четкость произношения.
## Задание 6: Разгадай ребусы
1. Ребус 1: "столб" — ответ "стол".
2. Ребус 2: "белка" — ответ "булка".
