Задание 1: Прочитайте тексты. Озаглавьте их.
В первом тексте речь идет об астрах в вазе у Зои. Назовем этот текст «Астры».
Во втором тексте рассказывается, как Сима и Зина вырастили розы и принесли их в класс. Название для этого текста — «Розы».
Задание 2: Соотнесите рисунки и слова. Каких цветов не хватает?
На рисунке изображены: кактус, астра, ирис и мак.
Указанные слова: кактус, астра, пион, роза, ирис, мак.
Не хватает пионов и роз.
Задание 3: Какие цветы любишь ты? Какие цветы любит твоя мама?
Это творческое задание, где каждый пишет свои предпочтения. Например:
- Я люблю ромашки, а моя мама любит лилии.
Задание 4: Составь схемы слов.
Разберем слова по слогам и выделим ударения:
1. Кактус: ка́ктус — [ка́к-тус]
2. Астра: а́стра — [а́с-тра]
3. Ирис: и́рис — [и́-рис]
4. Мак: мак — [мак]
Совет
Когда разбираетесь с текстами и заданиями, старайтесь внимательно читать и внимательно вчитываться в условия. Так легче понять, что требуется для правильного решения.
