Давайте разберёмся с заданиями по порядку. 1. Закончите предложения: - "Звуки мы произносим и слышим. - "Буквы мы пишем и читает." 2. Перечислите все гласные звуки: Гласные звуки в русском языке: [а], [е], [ё], [и], [о], [у], [ы], [э]. Всего их восемь. 3. Определите слово, в котором все согласные звуки глухие: - Слово кукушка: в нём все согласные звуки (к, к, ш, к) являются глухими. 4. Теперь слово, в котором все согласные звуки звонкие: - Слово воробей: здесь все согласные звуки (в, р, б, й) являются звонкими. 5. Перечислите буквы, которые обозначают всегда мягкие согласные звуки: - Буквы, обозначающие всегда мягкие согласные: [ь], [ю], [я]. 6. Всегда твердые согласные звуки обозначают буквы: - Б, В, Г, Д, Ж, З, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х. 7. По глухости и звонкости согласные звуки образуют пары. Назовите эти пары: - Примеры пар глухих и звонких согласных: - [п] - [б] - [т] - [д] - [к] - [г] - [с] - [з] - [ш] - [ж] - [ф] - [в] - [х] - [г]. 8. Прочитайте рассказ: - Самостоятельно сформулируйте краткий пересказ рассказа о лебедях и гусях, акцентируя внимание на их описаниях и отличиях. 9. Прочитайте самое короткое предложение. Составьте его схему в рабочей тетради: - Предложение: "Лебедь похож на гуся." - Схема: Подлежащее - Сказуемое - Обстоятельство. Не забудьте тщательно проработать каждое задание и подтвердить свои ответы, опираясь на правило и примеры!