Давайте разберем стихотворение «Путаница» и ответим на поставленные вопросы. 1. Зачем писатель всё перепутал? Писатель использует метод путаницы для создания комического эффекта. Он намеренно смешивает привычные звуки и действия различных животных, чтобы сделать стихотворение более интересным и веселым. Например, свинки говорят «Мяу, мяу», чего они обычно не делают. Это заставляет читателя смеяться и привлекает его внимание. Смешение звуков и привычек животных создает игривую атмосферу, что делает произведение легким и увлекательным для детей. 2. Что происходит в стихотворении? В стихотворении животные выражают свои желания: котята хотят «мяукать» как поросенок, утята не хотят «крякать» и предпочитают «квакать» как лягушата, и так далее. Каждый из животных стремится изменить свой звуковой репертуар, что создает ощущение путаницы и забавной ситуации. Это подчеркивает, как разные животные могут искренне желать иметь привычки друг друга, добавляя элемент юмора и игры в их взаимодействие. Заключение: Таким образом, путаница в звуках животных добавляет веселый и заигрывающий тон, который делает стихотворение увлекательным и непринужденным для чтения. Это также развивает у детей чувство юмора и интерес к литературе.