Задание 1: Рисунок с тиграми и доктором
Вопрос: О чём можно сказать: столько же? больше? меньше? Объясни почему.
1. Сначала посчитаем каждый элемент:
- Тигров: 4
- Кроватей: 4
- Одеял: 4
- Подушек: 4
- Шоколадок: 4
- Тарелок: 4
- Градусников: 5
2. Сравниваем количество:
- Столько же: Тигров, кроватей, одеял, подушек, шоколадок и тарелок.
- Больше: Градусников (их 5, потому что один у доктора).
- Меньше: Ничего нет.
Задание 2: Бусы
Вопрос: Проследи, как начали составлять бусы. Определи, как можно их продолжить. Какую бусинку нужно надеть на нитку первой? второй? третьей? Сколько способов тебе удалось найти?
1. Анализ последовательности бусин: Видно, что есть две возможные схемы продолжения.
- Способ 1:
- Начать с верхней красной бусинки: маленькая красная, зеленая, большая красная.
- Способ 2:
- Начать с зеленой: зеленая, маленькая красная, большая красная.
2. Каждый способ продолжает последовательность, повторяя узор, идущий сверху вниз или снизу вверх.
Задание 3: Чашки и блюдца
Вопрос: Чего больше: чашек или блюдец? ложек или блюдец? Чего меньше: чашек или ложек? Объясни свой ответ.
1. Количество:
- Чашки: 4
- Блюдца: 5
- Ложки: 3
2. Сравнение:
- Больше: Блюдец больше, чем чашек (5 блюдец и 4 чашки).
- Ложек меньше, чем блюдец (3 ложки и 5 блюдец).
- Меньше: Ложек меньше, чем чашек (3 ложки и 4 чашки).
