1. Назови числа по порядку, начиная с самого большого.
У нас даны числа: 5, 4, 3, 2, 1. Чтобы расположить их по порядку, начиная с наибольшего, просто следуйте следующему ряду:
- 5, 4, 3, 2, 1.
2. Выбери для каждого рисунка подходящую запись.
- На первом рисунке видно 3 пчелы и прилетает еще одна. Это соответствует записи: \(3 + 1 = 4\).
- На втором рисунке видно 4 божьих коровки, и две улетают. Это соответствует записи: \(4 - 2 = 2\).
3. Сравни длину полосок с помощью одинаковых мерок. Какая полоска самая длинная? самая короткая?
- Зеленая полоска состоит из 4 делений.
- Голубая полоска состоит из 3 делений.
- Красная полоска состоит из 5 делений.
Следовательно:
- Самая длинная полоска — красная.
- Самая короткая — голубая.
4. К какому числу прибавили 1, если получили 5?
Для решения этой задачи можно использовать простое уравнение: \(x + 1 = 5\).
Решая уравнение, вычтем 1: \(x = 5 - 1\).
Получаем: \(x = 4\).
5. Какое число меньше: 5 или 3? 4 или 5?
- 3 меньше, чем 5.
- 4 меньше, чем 5.
6. Верны ли записи, составленные по схемам?
- Первая схема: из 4 квадратов убрали 1, осталось 3. Это соответствует записи: \(4 - 1 = 3\). Запись верна.
- Вторая схема: было 3 желтых треугольника, добавили 2 синих, стало 5. Это соответствует записи: \(3 + 2 = 5\). Запись также верна.
