1. Сложение вида 9 + 2 + 3: Чтобы решить задачу, нужно выполнить сложение в два шага: - Сначала сложим 9 и 2: \[ 9 + 2 = 11 \] - Теперь к 11 прибавим 3: \[ 11 + 3 = 14 \] Таким образом, 9 + 2 + 3 = 14. 2. Заполнить цепочку, начиная с 9: В цепочке нужно сложить 9 с каждой следующей цифрой: - 9 + 2 = 11 - 11 + 3 = 14 - 14 + 1 = 15 3. Задача о тетрадях Зины: Зина купила несколько тетрадей в клетку и столько же в линейку. В сумме у Зины 12 тетрадей. Сколько тетрадей каждого вида у неё? Решение: - Поскольку тетрадей в клетку и в линейку куплено поровну, делим общее количество тетрадей на 2: \[ 12 \div 2 = 6 \] Таким образом, у Зины 6 тетрадей в клетку и 6 тетрадей в линейку. 4. Задача о масле: Маша собрала 6 кг яблок, 1/3 из которых она сварила в варенье. Сколько килограммов яблок пошло на варенье? Решение: - Найдем 1/3 от 6 кг: \[ 6 \div 3 = 2 \] На варенье пошло 2 кг яблок. 5. Отгадать, как зовут девочек: Рассмотрим две девочки: Оля и Таня. Если одна из них Татьяна, то другая точно Оля. Используем предложенные утверждения, чтобы точно определить, кто есть кто: - Если в задаче указано имя или описание, связанное с каждой девочкой, используем их для сопоставления. Решаем методом исключения, если указаны факты. Если задача открыта для интерпретации, предполагаем, что девочка слева — Оля, а справа — Таня. Используем рекомендации из задач, чтобы проверить, соотносятся ли имена с условиями задач.