1. Вычитания вида 8 - _ = _
Решите уравнения:
• \(8 - 6 = 2\)
• \(8 - 5 = 3\)
• \(10 - 7 = 3\)
• \(10 - 4 = 6\)
• \(9 - 3 = 6\)
• \(9 - 4 = 5\)
• \(9 - 2 = 7\)
• \(10 - 8 = 2\)
• \(7 - 3 = 4\)
• \(7 - 4 = 3\)
• \(6 - 2 = 4\)
• \(6 - 4 = 2\)
Решения нужно вписать в пустые ячейки, чтобы числа соответствовали правильным результатам вычитания.
2. Уменьшите на 3 или увеличьте на 2:
- Уменьшите каждое из чисел из первой колонки на 3:
• \(8 - 3 = 5\)
• \(6 - 3 = 3\)
• \(5 - 3 = 2\)
• \(9 - 3 = 6\)
- Увеличьте каждое из чисел во второй колонке на 2:
• \(6 + 2 = 8\)
• \(7 + 2 = 9\)
• \(10 + 2 = 12\)
• \(4 + 2 = 6\)
3. Задача про книги:
1) Найдите количество сказок в другой книге:
В одной книге 6 сказок, в другой — на 2 сказки меньше. Сколько сказок во второй книге?
• \( 6 - 2 = 4\)
Во второй книге 4 сказки.
2) Найдите количество всего сказок в двух книгах:
В одной книге 6 сказок, в другой — 4. Сколько всего сказок в этих двух книгах?
• \( 6 + 4 = 10\)
Всего 10 сказок в двух книгах.
4. Задача про тетради:
У Васи было 9 тетрадей. Он купил 3 тетради. Сколько тетрадей стало у Васи?
• \( 9 + 3 = 12\)
Теперь у Васи 12 тетрадей.
У Лены было 6 тетрадей. Она подарила 2 тетради. Сколько тетрадей осталось у Лены?
• \( 6 - 2 = 4\)
У Лены осталось 4 тетради.
5. Задача с треугольниками:
Найдите любой четырехугольник и проведите в нем 2 отрезка так, чтобы получилось 4 треугольника.
Для этого соедините два противоположных угла четырехугольника прямыми линиями.
Эта задача требует творческого подхода и пространственного мышления.