1. Вычитания вида 8 - _ = _ Решите уравнения: • \(8 - 6 = 2\) • \(8 - 5 = 3\) • \(10 - 7 = 3\) • \(10 - 4 = 6\) • \(9 - 3 = 6\) • \(9 - 4 = 5\) • \(9 - 2 = 7\) • \(10 - 8 = 2\) • \(7 - 3 = 4\) • \(7 - 4 = 3\) • \(6 - 2 = 4\) • \(6 - 4 = 2\) Решения нужно вписать в пустые ячейки, чтобы числа соответствовали правильным результатам вычитания. 2. Уменьшите на 3 или увеличьте на 2: - Уменьшите каждое из чисел из первой колонки на 3: • \(8 - 3 = 5\) • \(6 - 3 = 3\) • \(5 - 3 = 2\) • \(9 - 3 = 6\) - Увеличьте каждое из чисел во второй колонке на 2: • \(6 + 2 = 8\) • \(7 + 2 = 9\) • \(10 + 2 = 12\) • \(4 + 2 = 6\) 3. Задача про книги: 1) Найдите количество сказок в другой книге: В одной книге 6 сказок, в другой — на 2 сказки меньше. Сколько сказок во второй книге? • \( 6 - 2 = 4\) Во второй книге 4 сказки. 2) Найдите количество всего сказок в двух книгах: В одной книге 6 сказок, в другой — 4. Сколько всего сказок в этих двух книгах? • \( 6 + 4 = 10\) Всего 10 сказок в двух книгах. 4. Задача про тетради: У Васи было 9 тетрадей. Он купил 3 тетради. Сколько тетрадей стало у Васи? • \( 9 + 3 = 12\) Теперь у Васи 12 тетрадей. У Лены было 6 тетрадей. Она подарила 2 тетради. Сколько тетрадей осталось у Лены? • \( 6 - 2 = 4\) У Лены осталось 4 тетради. 5. Задача с треугольниками: Найдите любой четырехугольник и проведите в нем 2 отрезка так, чтобы получилось 4 треугольника. Для этого соедините два противоположных угла четырехугольника прямыми линиями. Эта задача требует творческого подхода и пространственного мышления.