Чтобы решить задачи на данной странице, нужно использовать свойство перестановки слагаемых, которое говорит о том, что сумма не меняется при изменении порядка слагаемых. Рассмотрим каждое задание подробнее.
Задание 1:
На рисунке изображены мальчики, держащие флажки:
- У одного мальчика в левой руке два синих флажка, а в правой один красный.
- У второго мальчика наоборот: в левой руке красный флажок, а в правой два синих.
Оба мальчика держат по три флажка. Чтобы показать свойство перестановки, уравнение 2 + 1 = 3 можно переписать как 1 + 2 = 3. Таким образом, порядок слагаемых не влияет на итоговую сумму.
Задание 2:
1) Вчера Дима прочитал 4 страницы книги, а сегодня на 1 страницу меньше. Сколько страниц он прочитал сегодня?
Здесь надо вычесть 1 из 4:
\(4 - 1 = 3\)
Дима прочитал сегодня 3 страницы.
2) Вчера Дима прочитал 4 страницы книги, а сегодня 3 страницы. Сколько всего страниц прочитал Дима за эти два дня?
Нужно сложить страницы, прочитанные за два дня:
\(4 + 3 = 7\)
Таким образом, Дима прочитал за два дня 7 страниц.
Сравнивание фигур:
При сравнении фигур важно обращать внимание на форму и цвет. В первом столбце все фигуры одного цвета и формы, как и во втором. Различие в цвете и форме помогает понять, как можно комбинировать и переставлять элементы без изменения их общего количества.
Используя эти понятия, можно понять основную идею перестановки слагаемых и использовать её для решения задач.
