1. Вычисление: a) В задании нужно сложить четыре раза одно и то же число, а именно 4. Это записано так: \(4 + 4 = 8\). b) Теперь рассмотрим схему с кругами и сковородкой. Числа 4 добавляем по кругу: \(4 + 1 = 5\), \(5 + 1 = 6\), и так далее, пока не дойдём до 8. 2. Сравнение чисел: В задании дана цепочка чисел, где нужно заполнить пропуски (окошки) правильными числами. Например: \(6, \_ , 8, \_ , 10\). Здесь нужно добавить числа 7 и 9, чтобы закончить последовательность. 3. Решая задачу с пирожками: Нужно сложить числа в правильном порядке. Например, если к двум сложить 3, получится 5: \(2 + 3 = 5\). Пример задачи: У нас есть разные ингредиенты для приготовления теста в количестве 5 единиц, и ещё добавляем 2, всего получается 7. 4. Сложение чисел: • \(6 + 2 = 8\) • \(10 - 2 = 8\) • \(4 + 1 = 5\) Здесь мы изучаем основные примеры сложения и вычитания и учимся находить суммы и разности. 5. Решение задачи о возрасте: Задача гласит: "Ире 6 лет, а Вера на 4 года старше. Сколько лет Вере?" Чтобы найти ответ, прибавляем: \(6 + 4 = 10\). Поэтому Вере 10 лет. Эти задания направлены на тренировку навыков сложения и понимания числовых последовательностей.