1. В хоре сначала было 10 учеников первого класса. Затем их стало на 3 меньше. Чтобы узнать, сколько учеников осталось, нужно вычесть 3 из 10: \[ 10 - 3 = 7 \] Ответ: 7 учеников теперь в хоре. 2. На окне стояло 5 горшков с цветами, потом их стало на 2 больше. Нужно прибавить 2 к 5, чтобы узнать, сколько горшков стало: \[ 5 + 2 = 7 \] Ответ: теперь на окне 7 горшков. 3. У Жени было 5 новогодних открыток. После Нового года их стало на 3 меньше. Вычитаем 3 из 5, чтобы узнать, сколько открыток осталось: \[ 5 - 3 = 2 \] Ответ: у Жени теперь 2 открытки. 4. У бабушки было 8 внуков, и трое из них помогали. Это значит, что оставшихся внуков было 8 минус 3: \[ 8 - 3 = 5 \] Но поскольку общее количество внуков — это те, которые помогали плюс неизвестное количество, которое мы уже вычли, ответ не соответствует действительности. Попробуем иначе: - Если всего было 8 внуков, а 3 помогают, то тех, кто не помогает (внуков, которые не входят в 5) должно быть столько, сколько мы и вычли ранее. Ответ: 4 внука у бабушки (исходя из другого подхода). 5. Возможные способы разложения чисел на слагаемые: - Число 9 можно разложить так: • \(9 = 1 + 8\) • \(9 = 2 + 7\) • \(9 = 3 + 6\) • \(9 = 4 + 5\) - Число 7 можно разложить так: • \(7 = 1 + 6\) • \(7 = 2 + 5\) • \(7 = 3 + 4\) - Число 8 можно разложить так: • \(8 = 1 + 7\) • \(8 = 2 + 6\) • \(8 = 3 + 5\) • \(8 = 4 + 4\) Старайтесь проверять свои расчёты и всегда думаете логически о задаче!